Docente Universitario - Facultad de Administración Hotelera, Turismo y Gastronomía

Somos una corporación educativa con más de 50 años de experiencia, impartiendo educación de calidad desde el nivel preescolar hasta los programas de posgrado y doctorado.

Formamos líderes emprendedores que actúan con ética y responsabilidad social y nos encontramos en la búsqueda de profesionales para incorporarse en nuestra Facultad de Administración Hotelera, Turismo y Gastronomía, como Docentes Tiempo Completo (TC) y Docentes Parcial (TP) para el 2025 - II.

Requisitos:

• Grado Académico: Maestría (TP) o doctorado (TC), nacional o internacional, en los siguientes campos disciplinarios:

Administración Hotelera: Dirección de Empresas Hoteleras y de Ocio, Gestión Contable Hotelera, Finanzas, Eventos, Relaciones Públicas y Protocolo.

Administración en Turismo: Gestión de Destinos Turísticos; Marketing Turístico; Administración en Turismo; Turismo Sostenible; Recreación, Ocio y Turismo; Gestión de Áreas Naturales o de Patrimonio Cultural; Turismo al Aire Libre y Aventura; Turismo Responsable; Planificación Turística; Gestión de Empresas Turísticas; Ecoturismo; Turismo y Hotelería; Turismo Gastronómico; E-Tourism; Calidad Turística; Consultoría en Turismo; Gestión de Crisis y de Conflictos en Turismo.

Gestión e Innovación en Gastronomía: Relacionada con la gestión de proyectos gastronómicos innovadores y la administración de operaciones de los servicios de alimentos y bebidas. Conocimientos de servicio, costos y logística, de vinos y maridaje, servicio y cata de bebidas.

• Experiencia: 5 años de experiencia profesional y/o docente en el campo disciplinar (sector público y/o privado).
• Especialización: de preferencia, en Educación, formación por competencias e investigación.
• Contar con Renacyt y/o actividades de investigación, artículos y/o papers.

Funciones:

• Brindar asesoría al estudiante y absolver sus consultas de forma oportuna y eficiente a fin de mantener la calidad educativa.
• Elaborar materiales y recursos haciendo uso de las herramientas digitales de acuerdo con la modalidad de enseñanza del curso según los lineamientos del modelo educativo de USIL.
• Evaluar los aprendizajes de los estudiantes según los criterios establecidos del silabo, los resultados del aprendizaje del curso y las modalidades de enseñanza presencial, semipresencial y a distancia.
• Actividades de investigación como asesoría de tesis, jurado de tesis, elaboración de artículos, papers, publicaciones, etc.
• Participar en el programa de inducción docente al inicio de sus actividades y de formación continua pedagógica interna.
• Elaboración de exámenes parciales, finales, rezagados y entrega de resultados de evaluaciones o trabajos académicos, registro de notas y actas correspondientes en el sistema según los plazos establecidos.

Beneficios:

• Beneficios Educativos.
• Capacitación Constante.
• Oportunidad de hacer línea de carrera.

Modalidad de trabajo: presencial.